Actividades de 1er Parcial

Todas las actividades deben identificarse con una hoja de presentación con los siguientes datos:

1.-Portada con datos solicitados:

(Institución, Logos, Asignatura, Nombre de alumno, Nombre del docente del curso, Nombre y número de la práctica, Fecha de entrega del reporte) (Fuente: Arial, 14puntos, Negrita) (El resto del texto Fuente: Arial, 11puntos, en estilo normal, color negro)


Actividad 01

Contestar el siguiente cuestionario: copiar preguntas y responder en tu libreta   
Fecha de recepción 

1¿Nombre de la Asignatura?
2¿Nombre del Docente?
3¿Cual es el Proposito de esta Asignatura?
4¿Cual es el objetivo de esta Asignatura?
5¿Como se define una Competencia? 
6¿Como se define una Competencia Genérica?
7¿Como se define una Competencia Disciplinar? 
8¿Que actividades procedimentales se realizarán?
9¿Como se define una Competencia Actitudinal? 
10¿Cuales son los criterios de Evaluación para la Asignatura de Tic´s?
11¿Que datos debe tener una hoja de presentación?
12¿Por que son importantes las normas de convivencia en la escuela? 
13¿Cuales son los requisitos para Trabajar la Asignatura de Tic´s?
14¿ Porque es importante la nomenclatura digital al enviar los email o correos electrónicos?
15¿Cuales son tus expectativas para esta asignatura?

Actividad 02

Observa el siguiente video y reflexiona 



 Nombre del Video en Youtube: APLICACION DE LAS TIC EN NUESTRA VIDA, autor Viento Solar Blanco
Realiza una reflexión y redacta en Word con tus palabras la importancia de las Tics en nuestra sociedad y enviar al correo jchandocompetencia@gmail.com .    
Fecha de recepción pendiente.

Ver video "APLICACION DE LAS TIC EN NUESTRA VIDA"

Actividad 03

Del siguiente documento titulado "Impacto de las TICS.pdf", elaborar un ensayo sobre la importancia, las ventajas y desventajas de las TIC y sus consecuencias para la sociedad en un futuro y enviar al siguiente email: jchandocompetencia@gmail.com.    

Fecha de recepción pendiente.


Descargar: Impacto de las TICS.pdf




Consultar  Ejemplo de Portada de Trabajo

Descarga el archivo

Consultar Instrumentos de Evaluación.
Descarga el archivo

Instrumento de evaluación para cuestionarios.
Este instrumento debe ser autoevaluado por el alumno, es decir calificado por el mismo, y debe ser anexado al final de la actividad.

  


Instrumento de evaluación para ensayos.
Este instrumento debe ser autoevaluado por el alumno, es decir calificado por el mismo, y debe ser anexado al final de la actividad.

Actividad 04

Imprimir la Actividad No.1 "El cuestionario" y pegar las hojas en tu libreta de Tic´s. Esta actividad debe contener nombre y firma autógrafa del tutor del alumno. (Padre, Madre u otro familiar responsable del alumno) en la hoja de presentación. Al final de la actividad debe contener el instrumento para evaluar cuestionario autoevaluado por el alumno.

Actividad 05

El uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la comunicación  (TIC) en todas las actividades humanas y su fuerte influencia en la globalización económica y cultural hace necesario que nos apoyemos en la tecnología como eje clave para buscar, procesar analizar, construir, reconstruir y aplicar críticamente la información e innovar nuestras prácticas educativas. Dichas actividades están consideradas en las Competencias Genéricas y Competencias Disciplinarias que se pretenden desarrollar en nuestro resultado de aprendizaje de esta asignatura.

De  la Actividad 2, que refiere al Video en YouTube: APLICACION DE LAS TIC EN NUESTRA VIDA, del autor Viento Solar Blanco, observa con detenimiento sobre las herramientas tecnológicas que permitieron esta actividad (elaboración, edición y puesta en línea) y responde rellenando la siguiente tabla:

Realizar la actividad y enviar al correo jchandocompetencia@gmail.com.    

Fecha de recepción pendiente.

 Actividad 06

Observa el siguiente video

 Nombre del Video en Youtube: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES, autor Cristhiam Orlando Zeledón Arguello.

Ver Video:  "VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES"

Elabora y redacta con tus palabras un cuestionario de 15 preguntas y escribe en tu Libreta (Las preguntas con sus respectivas respuestas, incluye en tus preguntas palabras nuevas que se mencionan en el video; adjunta imágenes acorde al tema)
Ejemplo de preguntas:

¿Cómo se define el concepto de una red social? 
¿Menciona al menos 5  Desventajas de una red social de acuerdo al video?
¿Por qué es necesario enseñar a las personas a desarrollar una identidad digital de forma responsable?
¿A qué tipo de peligros se exponen las personas cuando las redes sociales son mal empleadas y mal entendidas?
¿Qué herramientas en Software te sugieren para proteger a tu PC y a tu incursión en Internet? 

Fecha de recepción pendiente.

  

Actividad 08

Utilizando las TIC´s realiza una investigación consultando al menos tres sitios de Internet diferentes, documenta y  selecciona información relacionada al siguiente tema: "Software Libre y Software Propietario (Privado)".

Esta actividad se realizará en tu libreta a mano, anexando imágenes acorde al tema. 

El trabajo debe contener los siguientes puntos:

Indicar en que consiste el Software Libre y el Software Propietario.
Indicar cual es la diferencia entre Software Libre y Software Propietario.
Indicar ejemplos de Software Libre y Software Propietario.
Indicar la importancia del Software Libre y del Software Propietario.
 Indicar Ventajas y desventajas del Software Libre y Software Propietario.

Al final deberas agregar las tres direcciones de Internet consultadas para realizar esta investigación.
Recuerda que todo trabajo incluye hoja de presentación con los datos solicitados, además es necesario que consideres la lista de cotejo para evaluar tus actividades. 

Fecha de recepción de la investigación en tu libreta de manera individual, fecha pendiente

Actividad 09

Agregar la siguiente Tabla a tu Autobiografía de la Actividad 8. Utilizando en la Tabla el color de tu elección. Combinar el color de letra para que ésta sea visible en el fondo de tu color seleccionado en la clase de Tic´s.

Toma en cuenta la guía de la actividad 07, respecto a lo que está desglosado en cada párrafo. 

(Personal, Familiar, Académica, Pasatiempos y Metas).

Justifica tu texto, dale forma, estilo y presentación de acuerdo a las herramientas del procesador de texto.

           

Realizar la actividad y enviar al correo jchandocompetencia@gmail.com.    

Fecha de recepción pendiente.

 Actividad 10

Del video denominado "Elaboración de Textos", enviado recientemente a tu correo personal; elabora y redacta con tus palabras los procedimientos explicados en el mismo para darle forma, estilo y presentación a los documentos, insertar tabla, imágen, encabezado, pie de página, viñetas, etc.. Elaborar en un procesador de Texto todos los procedimientos del video, adjuntar hoja de presentación con el nombre del tema, imprimirlo y pegarlo en tu libreta.

Fecha de recepción de la actividad individual en tu libreta pendiente.

Actividad 11

Organizar las actividades en la memoria portable USB de cada alumno de la siguiente manera.

1.- Para poner un nombre  a nuestra memoria portable USB estos pueden ser los pasos a seguir:

• Insertamos la memoria portable USB en un puerto USB de nuestra computadora.

• Nos dirigimos al icono Equipo o Mi PC del escritorio, lo abrimos y seleccionamos nuestra memoria portable USB.

• Haremos clic con el botón derecho del ratón y pulsaremos sobre la opción Cambiar Nombre, como se observa a continuación:
•                        
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  En el casillero que parpadea, introducimos el nombre que deseamos y cuando esté listo pulsamos la tecla Intro. Se solicita agregar grado, grupo y nombre del alumno como el ejemplo siguiente:
         
  2.-Enseguida elaboramos el directorio de TICS y dentro de este el subdirectorio 1erparcial.
  
  3.-Posteriormente se deben agregar todas las actividades en este último subdirectorio, respetando la nomenclatura digital solicitada con anterioridad.
  Como actividad de reporte se solicita hacer una captura de pantalla del contenido de tu memoria portable USB, pegar la imágen en el procesador de texto y como siempre agregar una hoja de presentación por la actividad presentada.
  Realizar la actividad y enviar al correo jchandocompetencia@gmail.com.      
  
  Fecha de recepción pendiente.